Circle_Yellow
Стать
тьютором
Подробнее
Circle_Yellow

Осознанное родительство

Подробнее
Circle_Yellow

Современный учитель

Подробнее
Circle_Yellow

Понять
себя

Подробнее

ПОСЛЕДНИЕ НОВОСТИ

Институт индивидуализации и тьюторства (ИИТ) получил предложение от лидеров сетевой корпорации Rena Rosh сделать проект корпоративного университета. В декабре – январе нами был разработан и предложен проект «Университет ИСТОК».
 

В названии отражена особенность этого образовательного проекта: И – инновационный, С – сетевой, Т – тьюторский, О – открытый, К – корпоративный. Сама сетевая корпорация создана в августе 2019 года, она реализует продукцию израильского производства – косметику на основе грязей и минералов Мертвого моря с добавками целебных растений, водорослей и витаминов. Компания международная, создана украинскими специалистами сетевого бизнеса, президент корпорации – Игорь Пляц. В процессе знакомства, контактов с лидерами корпорации, обсуждения их образовательного запроса мы увидели увлеченных людей, много лет успешно занимающихся сетевым бизнесом, познакомились с продукцией и высоко оценили её. Сам проект создавался при активном участии лидеров, прежде всего одного из руководителей корпорации врача по специальности Елены Рутковской. Елена стала не только соавтором концепции университета, но и оказалась стихийным тьютором, человеком глубоко и современно мыслящим. Тринадцатого января 2020 года начался пилотный этап проекта, запуск его модели и программы, или, говоря тьюторским языком – проба. Мы предложили желающим пройти вводный пятинедельный курс «Введение в университет». В структуре университета будут выстраиваться четыре института: сетевого бизнеса, развития человека, семьи, красоты и здоровья. Основной принцип, на котором строится университет – принцип индивидуализации. А выпускники нашего Института индивидуализации и тьюторства стали тьюторами корпоративного университета. Ректором-организатором университета и координатором создания Института развития человека стал директор ИИТ кандидат технических наук Сергей Ветров, первым проректором и координатором Института сетевого бизнеса – топ-лидер корпорации Rena Rosh Елена Рутковская, проректором и координатором создания Института красоты и здоровья член правления Тьюторской ассоциации Украины и заместитель директора ИИТ кандидат искусствоведения Алена Шабалина, координатором создания Института семьи – педагог-психолог семейного образования Наталья Хомченко из Новосибирска. Как известно, в мире сложились три глобальных системы образования: традиционная, инновационная (открытая) и корпоративная. В первых двух у нас есть свой опыт реализации тьюторства. Нам стало интересно поработать в третьей системе…

 

 

К руководству Тьюторской ассоциации Украины и Института индивидуализации и тьюторства обратились руководители Национального университета «Одесская юридическая академия» с просьбой познакомить их с тьюторством.

Тому стали причиной два момента: Академия заинтересована во внедрении современных технологий в учебный процесс, повышении эффективности своей работы, конкурентноспособности на рынке высшего образования. Вторая причина кроется в том, что на Украине в силу сложной экономической ситуации грядет волна сокращений педагогических работников и поэтому возникла идея перепрофилировать часть преподавателей в тьюторы и тем самым сохранить кадровый потенциал университета. Одесская юридическая академия является статусным, ресурсным и одним из ведущих на Украине высшим учебным заведением. Руководит вузом с момента его основания в 1997 году доктор юридических наук Сергей Кивалов. Сергей Васильевич известный общественный деятель и политик, в течение многих лет, с 1998 по 2019, избирался народным депутатом Украины, автор известного закона «Об основах государственной языковой политики», придавшего статус регионального русскому и другим национальным языкам и отмененного после известных событий 2014 года.

После серии рабочих встреч было принято решение на первом этапе внедрить тьюторство в учебный процесс факультета психологии, политологии и социологии. Руководит факультетом доктор политических наук Денис Викторович Яковлев, инициатор внедрения тьюторства в Академии. Тьюторской ассоциацией Украины была предложена концептуальная тьюторская модель факультета. При ее разработке мы использовали опыт МТА, изложенный в монографии «Становление тьюторской модели современного университета в России». Ее реализация начнется в феврале 2020 года.

Нужно стараться все делать вовремя… С Евгением Медрешем, моим другом, замечательным педагогом, учредителем и директором харьковской частной гимназии «ОЧАГ», человеком, стоявшим у истоков частного образования на Украине, соучредителем и членом правления Тьюторской ассоциации Украины, талантливым психотерапевтом мы планировали поработать в проекте Института индивидуализации и тьюторства.

 

«Будешь приват-доцентом, –  сказал я ему, – и сделаешь свой авторский курс». Женя с удовольствием согласился. «А про что?». «Про что хочешь», – ответил я ему. Не успели…

Но я очень захотел, чтобы авторский курс Евгения Медреша был в нашем институте! И я решил попробовать сделать задуманное. С ним, и без него… Благо есть тексты и видео… Итак, приват-доцент Института индивидуализации и тьюторства Евгений Валентинович Медреш (21 мая 1958 – 2 сентября 2019). Гештальт-терапевт и консультант. Ведущий тренер Московского Гештальт Института. Основатель и директор учебного комплекса «Гимназия ОЧАГ» (Харьков). Руководитель специализаций и базовых учебных программ «Теория и практика гештальт-терапии» (стандарт EAGT), терапевтических и тренинговых программ в области личностного, семейного и организационного консультирования. Образование: Харьковский политехнический институт, Харьковский государственный университет, Московский Гештальт Институт. Соучредитель и член правления Тьюторской ассоциации Украины.

В авторском курсе восемь видео мастер-классов Евгения Медреша: Власть в отношениях, Зачем человек путешествует, Ресурсы и тревоги, Семья как ресурс и болезнь, Как справиться с эмоциями во время конфликта, Одиночество, Выгорание: причины и что делать, Психотерапия: искусство и ремесло.

ОТЗЫВЫ

Оксана Зацаринская
Очень рада, что я начала обучение. Чувствую себя как в первом классе после большого перерыва в учебе. Освоить материал я не успеваю ПОКА в полном обьеме, но я стараюсь упорядочить себя и свои дела. Я стараюсь. По интересу. Мне сейчас все интересно)
Наталья Писарева
Меня очень потрясло в вебинаре Людмилы Сербиной упражнение «Бабочка», хотя бы потому, что позволило внутренне ощутить ту свободу и радость, которые может ощутить беззаботный ребёнок семи лет, когда окружающий мир полон чудес и неожиданных открытий. И одно из открытий – Живая бабочка! Это ли не чудо для ребенка? А затем две реакции Мамы… И эти реакции, ещё раз повторюсь, с её точки зрения – отношение не только к ребёнку, но и к самой себе. 
Анна Жиляева
Видео с лекцией Ковалевой мне понравилось: информативно, много примеров из жизни и опыта как ее самой, так и других, столкнувшихся с системой современного образования, людей. Чувствуется профессионализм и неординарный подход к делу образования и воспитания детей. Кстати, я вспомнила, как сидя на скучнейшем уроке математики, думала, будь я учителем, провела бы опрос интересов каждого ученика и давала бы к решению задачу, основанную на их увлечениях. Тебе нравится футбол? Рассчитывай скорость полета мяча. Увлекаешься рок-музыкой? Подумай, сколько фанатов вместит стадион определенной величины во время концерта.
Андрей Цой
Я считаю, что тема заботы о себе, с которой мы работали в первом модуле тьюторского курса, действительно важна для тьюторов, ведь тьютор – это тот человек, который может показать пример и поделиться ресурсом с тьюторантом. А чтобы тьютор мог поделиться ресурсом, то он сам должен быть наполненным. И в этой связи забота о себе является неотъемлемой частью жизни тьютора.
Юлия Поправко
Спасибо за поддержку! Меня вчера очень впечатлило видео мастер-класса из курса «Телесного ориентирования» Алены Шабалиной с упражнениями (самомассажем). Я его сделала и почувствовала себя прекрасно! И встала утром легко!