Circle_Yellow
Стать
тьютором
Подробнее
Circle_Yellow

Осознанное родительство

Подробнее
Circle_Yellow

Современный учитель

Подробнее
Circle_Yellow

Понять
себя

Подробнее

ПОСЛЕДНИЕ НОВОСТИ

Очень люблю эту фотографию. Здесь Шаталов и его ученики - само движение, радость, вера. Веру в себя - вот что давал Виктор Федорович своим ученикам. Давал главное. Когда отмечали его 80-летие - в Донецком госуниверситете проходили в его честь Шаталовские чтения - я был ведущим пленарного заседания, сидел с ним рядом в президиуме, и он тогда доверительно сказал мне, что хотел бы прожить не меньше, чем Лев Толстой. Он, классик в педагогике, равный по мощи классику литературному - и это не просто слова, которые вырываются из тебя вслед уходящему учителю, я готов это доказывать - он пережил автора "Войны и мира" на 12 лет. Но Шаталов не был бы Шаталовым, если бы не был так точен, как точна его первая любовь - математика. Они, Шаталов и Толстой, ушли туда, где живёт чистое творчество, в один день - 20 ноября.

У Шаталова были свои Война и Мир. Война с консервативной верхушкой авторитарной педагогической системы, особенно местной. И он, один в поле воин, эту войну выиграл. Выиграл ради Мира в своём классе, где восторженные глаза учеников, словно певцы большого хора, следили за дирижерскими взмахами его руки… И они вместе творили музыку…

Гениальный педагог. У него кровь в жилах течёт педагогическая. И при этом он показал, что так может работать каждый. Наверное, Шаталов вместе с «могучей кучкой» педагогов-новаторов есть вершина и завершение традиционной классно-урочной педагогики.

В конце октября я проводил семинар для учителей Йошкар-Олы. Мы говорили о шаталовской бесконфликтной педагогике. О его глубоком понимании ребёнка. Коллеги сделали запрос на изучении его метода. У меня тогда был порыв позвонить ему, рассказать об этом. Не позвонил… Куда теперь звонить?

Сергей Ветров

 

С 30 октября по 1 ноября по предложению директора лицея «Инфотех» Светланы Яровиковой из Йошкар-Олы Институт индивидуализации и тьюторства провёл для учителей лицея и города открытый трёхдневный семинар «Философско-методологические и этические основы современного образования». В программе семинара было представлено три блока: Истоки, анализ и перспективы классно-урочной (поддерживающей) системы образования; Готовность учителя к изменениям. Современный педагог; Смена образовательной парадигмы. Система открытого образования. В семинаре приняло участие 65 человек. От результатах проведенной встречи можно судить по отзывам участников семинара, которые приведены ниже на этой странице сайта. Семинар провёл директор института С. В. Ветров. В подготовке и проведении семинара приняла участие руководитель программы ИИТ «Профессия “Родитель”» педагог-психолог из Новосибирска Н. Е. Хомченко. Состоялась встреча с основателем и руководителем компании «iSpring», при которой создан лицей, Юрием Усковым. Яркая личность, талантливый бизнесмен, создатель крупной компании, которая разрабатывает компьютерные программы и технологии, Юрий Усков делает ставку на выращивание специалистов на своей территории: «У меня есть два направления, которыми я занимаюсь: бизнес и образовательный проект.

 

Мне хотелось бы меньше заниматься операционной деятельностью, больше развивать образовательный проект. На мой взгляд, хороший университет круче, чем просто бизнес.

Пока мы готовим программистов в формате второго высшего образования, но, думаю, что скоро освоим полный цикл. Мы дружим с нашим политехом, но не все идеи реализуемы в рамках вуза. Формат государственного образовательного учреждения гораздо более инертный: изменения в учебных программах, инновационные подходы крайне тяжело идут. Бежать с привязанными к ногам гирями не очень получается.

У нас есть своя школа, мы реализуем программу высшего образования. Но пока нет детского сада. Я уже думаю в этом направлении — экосистема должна быть полной. Мне нравится тратить на это деньги, считаю, что это крутая история».

Поздравляем члена Тьюторской ассоциации Украины Светлану Подплёту, преподавателя кафедры английского языка Мелитопольского государственного педагогического университета имени Богдана Хмельницкого с успешной защитой кандидатской диссертации «Педагогические основы тьюторских практик в нравственном воспитании студентов в колледжах и университетах Англии»! В диссертации раскрыто педагогические основы тьюторских практик в системе нравственного воспитания студентов колледжей и университетов Англии и теоретически обоснованы возможности использования прогрессивного английского опыта в современной воспитательной практике высших учебных заведений Украины.

 

Акцентировано на том, что нравственное воспитание молодежи является важной задачей современных высших учебных заведений.  Показано, что в Англии университетское образование всегда была престижным и находилось на вершине образовательной пирамиды.  Ее основной задачей на протяжении длительного времени было воспитание элиты общества и распространения моральных ценностей.  Важная роль в этом принадлежала тьюторским практикам, которые до сих пор успешно применяются в ведущих английских учреждениях высшего образования.  Тьюторские практики в колледжах и университетах Англии автор рассматривает как целенаправленную содержательную профессиональную деятельность тьютора, что способствует нравственному развитию личности студента, вхождению его в современную культуру, становлению как субъекта и стратега собственной жизни, достойной человека.

В работе выделено шесть основных принципов, которые используют тьюторы для эффективной организации нравственного воспитания в колледжах и университетах Англии: принцип индивидуализации;  принцип открытости;  принцип гибкости,  принцип непрерывности;  принцип вариативности;  принцип взаимосвязи гуманизма и уважения к личности студента.  Основными формами тьюторских практик являются групповые и индивидуальные тьюториалы.  Однако классической формой тьюторства как педагогической модели является индивидуальная работа, в частности индивидуальная беседа.  В работе получили дальнейшее развитие положения о творческое применение прогрессивного опыта тьюторских практик в системе нравственного воспитания молодежи для его дальнейшего внедрения в образовательные системы.  Замечено, что в образовательной практике Украины индивидуальный запрос студентов по решению моральных проблем обычно поддерживается кураторами высших учебных заведений, действующих зачастую не технологически, а на интуитивном уровне.  Как следствие, студентам необходимо дополнительно углублять знания о моральных ценностях.  Такую педагогическую деятельность может осуществлять тьютор.

Отзыв на курс Алены Шабалиной ``Эмоционально-телесный интеллект``

Автор: Ярослава Цибульская

Каждый человек в разные возрастные периоды переживает разные страхи, комплексы, опасения, имеет разные интересы и разную глубину познания самого себя, по-разному влюбляется и по-разному обижается. Курс Алёны Шабалиной «Эмоционально-телесный интеллект» мне помог остановится и возвратится назад, возможно не ко всем, но к основным точкам моего роста и замедления. Зачем же мне это? Чтобы понять свои сильные и слабые стороны. И балансировать, или как говорит Алёна Николаевна, договариваться с ними. Я давно понимала, что трагические события моего детства сделали меня сильнее, выдержаннее, бесстрашнее и сострадательнее к людям, чем, например, моих друзей детства. И я использовала эти качества в работе, как бы авансом говоря себе: если я могу это сделать, то почему бы и нет?! Коротко: если нужно было ехать на войну – я ехала, если нужно было писать о смерти – я писала. Мне было интересно, как я буду вести себя в этих обстоятельствах, что буду чувствовать и как с этим жить.

Что для меня стало свежим во время курса – это познание того, что уже мне достаточно свой трагический опыт трансформировать в какую-то деятельность, скажу проще: вышибать клин клином. Раньше я считала, что искренность, и честность пробуждают в зрителе тоже искренность и честность. Но так я топчусь на месте и не знаю, что ждёт меня за горизонтом. Горе надо пережить, переболеть и называть вещи своими именами. И не бояться благодарить себя и людей, которые выстояли с тобой и вместе создавать такую жизнь, чтобы в ней было меньше обмана и трагедий.

 

Работа в курсе напомнила мне эти простые вещи. И конечно же вернула в прошлые переживания. Но мне они уже не интересны. Мне интересно, чем ещё меня будет удивлять и проверять жизнь. Поэтому я буду сюда возвращаться, когда снова запутаюсь и засомневаюсь в себе. А это обязательно произойдёт. Думаю, что большинство людей не могут контролировать все сферы своей жизни, не могут понять или боятся себе сказать, чего они хотят или боятся сделать первый шаг или наоборот отказаться от того, что не по душе и сохранить при этом уважение и честь. В такие периоды мы ищем поддержки или понимания во внешнем мире. Важно, что в нынешнем этапе своей жизни я не хочу казаться себе и другим супер сильной и ни от кого независимой. Если я плачу – я плачу, если мне весело – мне весело, если я сержусь или спорю – я сержусь и спорю, если я влюбляюсь – то влюбляюсь, если я не люблю – то не люблю.

 

Раньше я не боялась признавать свои ошибки и просить прощения за них, но мне ещё нужно научится отпускать и легко прощать ошибки других. Стало очевидно, что мне необходимо учится не переживать заново свои боли, страхи, потери, не работать с ними – не важно с людьми или в творчестве, – мне нужно каждый новый сюжет лепить с чистого листа. Умея при этом использовать свой предыдущий опыт не через страдания, а через мудрость, внимательность, созерцание, бесстрашность, уверенность в себе и в людях.

 

Так сложилось, что во время курса я искала для себя новую работу, чтобы она была мне по душе, чтобы была безопасна для меня и моей семьи, не занимала много времени и сил, чтобы я могла там расти и развиваться как личность и в творчестве. Я нашла её. Это будет новый и желанный для меня этап. И как раз в этот день Алёна Шабалина написала, что я нашла свою линию страхов, за которую раньше боялась заходить. Наверное, она права. Да, ещё Алёна научит вас лайфхакам, как быстро снять напряжение или расслабиться. Я, например, стала чаще умывать лицо в течение дня, раньше просто не думала об этом.

Ярослава Цибульская